PATINANDO SOBRE HIELO

Los objetivos de esta actividad son:

• Educación para la Igualdad de sexos.
• La aceptación de las propias posibilidades y las de los compañeros y compañeras , eliminando conductas estereotipadas y sexistas. 
• Respeto, aceptación, creación de lazos socioafectivos.  
• Aprovechamiento del tiempo libre de forma coherente, responsable y educativa. 
•  Fomentar vínculos socio afectivos con los compañeros, otros alumnos de otros centros con los que van a coincidir en el desarrollo de la actividad,y con el profesorado acompañante y organizador de esta actividad.  
• Conocer una nueva forma de ocupar el ocio 
• Conocer, practicar y valorar juegos y deportes en la nieve. 
• Realizar experiencias iniciales propicias en habilidades genéricas y específicas sobre nieve y del aire libre. 
• Desarrollar habilidades motrices básicas relacionadas con los desplazamientos y los deslizamientos sobre diferentes superficies con o sin materiales que aumenten dichas capacidades. 
• Reconocer los ambientes habituales donde se realizan los deportes de nieve. 
• Conocer, reconocer y diferenciar los deportes habituales convencionales y las actividades alternativas propias de los deportes en la nieve 
• Disfrutar, emplear el tiempo libre, y lúdico en este tipo de actividad en actividades que conocidas por el alumnado,son escasamente realizadas por este participando y dándole a conocer nuevos entornos y espacios poco frecuentes en el ámbito donde el alumno vive de forma habitual.
  

Los alumnos de toda la etapa de secundaria (1º, 2º, 3º y 4º ESO) y los alumnos de bachillerato, coordinados por su profesor de Educación Física D. Jaime Vela de la Obra, han participado en una jornada de convivencia donde se incluye la actividad de patinaje sobre hielo, entre otras. La jornada ha resultado beneficiosa tanto para el alumnado asistente como para los profesores acompañantes. 

 La actividad ha sido organizada por el Departamento de Educación Física de forma  interdisciplinar e intradisciplinar con los tutores, tutoras, y coordinadores de los planes y programas tales como Igualdad, Forma Joven, Convivencia, Escuela de Paz,Mediación, Coeducación, Orientación, DACE, Vicedirección, AMPA, entre otros y con el profesorado componente del claustro del centro educativo. 

Los profesores acompañantes han sido:

D. Jaime Vela de la Obra

D. Alejandro Nateras Mejías

D. José Luis Calvillo Mazarro

Dª Carmen Fuentes Hidalgo

Dª Laura Doña Alcoholado

Dª Beatriz Carrasco Regaliza

8 MARZO, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER- EMILIA PARDO BAZÁN

Los objetivos de esta actividad son:

• Luchar por la igualdad, la participación y el empoderamiento de la mujer en todos los ámbitos de la sociedad.
• Erradicar la violencia de género. 

Se ha elegido a una mujer y escritora, Emilia Pardo Bazán, por estar considerada la mejor novelista española del siglo XIX y una de las escritoras más destacadas de nuestra historia literaria. Se ha elegido, especialmente, porque fue una mujer que con su obra y con su vida puso de manifiesto la capacidad de la mujer para ocupar en la sociedad los mismos puestos que el varón, sin renunciar a lo específicamente femenino, sobre todo en la visualización de la violencia de género.
Los alumnos y alumnas, de 3º ESO, coordinados por su profesora, Dª Mónica Reinaldo Espinosa, han trabajado los siguientes aspectos: biografía, obra, frases célebres, aportaciones al feminismo, contradicciones de su personalidad (conservadora y liberal, tradicional y feminista...), frases célebres, críticas que recibió de personalidades de la época. ("Lo que tuvo que aguantar...), su relación con Benito Pérez Galdós.
Han elaborado murales con cada uno de estos aspectos mencionados arriba y se han expuesto en el Centro.

*No se aportan imágenes. No se disponía de fotografías de la actividad, cuando se decretó el estado de alarma. Cuando volvamos al Centro, se adjuntarán las imágenes.

INSIGNIAS EN CONTRA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Los objetivos de esta actividad son:

• Luchar por la igualdad, la participación y el empoderamiento de la mujer en todos los ámbitos de la sociedad.
• Erradicar la violencia de género.  

Los alumnos y alumnas de 2º ESO, junto con su profesora de Plástica,Dª Raquel Zarco Saavedra, han empleando distintas técnicas de dibujo y diferentes materiales de dibujo, para elaborar símbolos en contra de la violencia de género, para emplearlas como distintivo del IES Profesor Isidoro Sánchez, en su lucha en contra de la violencia machista.

*No se aportan imágenes. No se disponía de fotografías de la actividad, cuando se decretó el estado de alarma. Cuando volvamos al Centro, se adjuntarán las imágenes.

11 DE FEBRERO, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

Los objetivos de esta actividad son:

1. Acabar con los prejuicios y los estereotipos de género que se arrastran desde hace mucho tiempo y que continúan manteniendo a las niñas y mujeres alejadas de los sectores relacionados con la ciencia.

2. Lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, y además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas.

Los alumnos y alumnas, de 3ª ESO, coordinados por su profesora Dª Cristina Gómez Souto, han elaborado murales para exponer en el tablón de igualdad de nuestro Centro. En dichos murales se recogen las biografías de las siguientes mujeres que han destacado por sus trabajos científicos y su implicación en el mundo de las ciencias. Las mujeres que se han estudiado son: Marigarita Salas, Jane Goodall, Henrietta Swan Leavitt, Rosalind Elsie Franklin, Ada Lovelace, Rita Levi-Montalcini,. Svetlana Yevguénievna Savitskaya, Marie Curie.

*No se aportan imágenes. No se disponía de fotografías de la actividad, cuando se decretó el estado de alarma. Cuando volvamos al Centro, se adjuntarán las imágenes.

6 DE FEBRERO, DÍA MUNDIAL DE LA TOLERANCIA CERO CON LA MUTILACIÓN GENITAL FEMENINA

Esta actividad la han realizado los  alumnos y alumnas de 4ºESO, con el fin de luchar e intensificar esfuerzos para la eliminación de la mutilación genital femenina.

 

Los alumnos y alumnas, de 4º ESO, coordinados por Dª Isabel Carretero Flores, leyeron en voz alta los riesgos que esta práctica conlleva para la salud de niñas y adolescentes sometidas a ella, así como, la privación de derechos humanos a estas niñas y adolescentes, sólo por razón de sexo. Igualmente, se sitúo en el mapa los países donde se realizan este tipo de prácticas.
Una vez acabada la lectura, se elaboraron imágenes para su erradicación.

IGUALDAD HOMBRE-MUJER JUEGOS Y JUGUETES NO SEXISTAS

Esta actividad se realizó el día 19 de diciembre con los alumnos y alumnas de 2º de ESO, coordinados por su profesora Dª Isabel Carretero Flores.

La actividad se planteó para estimular la convivencia, la paz, la solidaridad y el respeto desde el juego infantil y adolescente para hacerle frente a la violencia de género. Se estableció un debate sobre los diferentes catálogos de juguetes que ofertan las diferentes cadenas comerciales de juguetes, para tratar de establecer un criterio igualitario a la hora de ofertar sus juegos y juguetes.
Tras un largo debate los alumnos, de 2º ESO, elaboraron catálogos de juegos y juguetes no sexistas, donde tanto el niño, como niña pueda elegir su juguete libremente sin discriminación por razón de sexo.
Igualmente, se propuso que durante los recreos, no sólo se hagan equipos de chicos para jugar al fútbol, sino también, las chicas pudieran optar a jugar en igualdad, tanto al fútbol, como a otras actividades que se realizan en el recreo.

LA LECTURA EN CONTRA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL IES PROFESOR ISIDORO SÁNCHEZ

En nuestro Centro, IES Profesor Isidoro Sánchez, se dispone de un rincón de la Biblioteca, nuestro rincón en contra de la Violencia de Género, donde los alumnos pueden leer una amplia literatura en contra de la Violencia de Género.

La violencia de género es uno de los problemas sociales más importantes en la actualidad. Las leyes, a este respecto, han ido evolucionando paulatinamente para poder garantizar la integridad física y psicológica de las mujeres que sufren este tipo de violencia, sin embargo, los asesinatos y malos tratos se siguen sucediendo.

Consideramos que la lectura es una herramienta fundamental para el cambio social. Por ello, en este Centro de educación, se ha decidido contribuir a través de la lectura a la erradicación de la Violencia de Género. Para ello, profesores de lengua y literatura, trabajaran con  sus lecturas de una serie de libros que nos han parecido interesantes, para aplicarla tanto a la crítica literaria, como a la social, centrada en la concienciación de la lucha en contra de la violencia de género.

Disponemos de los siguientes ejemplares

Doña Milagros de Emilia Pardo Bazán, Casa de muñecas de Hedda Gabler, El diario Violeta de Carlota de Gemma Liena, Ni un golpe más de Ricardo Puello, Eso no es amor de Marina Marroquí, La mujer que se daba con las puertas de Roddy Doyle, La quinta mujer de Henning Mankell, Los hombres que no amaban a las mujeres de Stieg Larsson, La mujer de verde de Roberto Bolaño, Algún amor que no mate de Dulce Chacón, La segunda mujer de Luisa Castro.

Conmemoración del día Internacional en contra de la Violencia de género 25 de noviembre

Durante la semana del 18 al 25 de noviembre de 2019, los alumnos y alumnas, de 3º ESO, 2º de ESO y 4º ESO, del IES Profesor Isidoro Sánchez, han desarrollado una serie de actividades:

• Reparto de lazos morados a toda la comunidad educativa.
• Lectura de manifiesto en contra de la Violencia de Género
• Lectura de fragmentos del libro ¨ Martina vuelve a brillar¨ Realizada por la profesora de Inglés María Rubí, con los alumnos de 2º ESO A de su tutoría.
• Escucha de canciones en contra de la Violencia de Género, tales como: Rozalén (La puerta violeta), Bebe (Malo), Amaral (Salir corriendo), Beyoncé (If I were a boy), Manuel Carrasco (Que nadie), Melendi, Alejandro Sanz y Arkano (Déjala que baile).
• Elaboración y exposición de un panel, elaborado con papel continuo, cartón y cartulina, para que los alumnos expresen sus manifiestos, imágenes…en contra de la violencia de género.
  El objetivo de dicha actividad ha sido  concienciar a toda la comunidad educativa de la necesidad de erradicar la violencia de género y de hacer una profunda reflexión sobre el número de víctimas que cada año se contabilizan por motivos de violencia de género en España. Propuesta de mejoras y actuaciones, para conseguir erradicar por completo esta problemática que causa sentimiento de impotencia frente a las víctimas de violencia de género.
  
  
  Varios profesores han participado en la realización de dichas actividades: 
  Dª Isabel Carretero Flores
  D. José Francisco Calvillo Manzarro
  Dª María del Carmen Fuentes Hidalgo
  Dª Mónica Reinaldo Espinosa
  Dª Leonor Ocaña Uceda
  
  
  

  

  
  
  
  
  

  
  

  

  
  

CONMEMORACIÓN DEL DÍA INTERNACIONAL DE LA NIÑA 11 DE OCTUBRE

Durante la semana del 7 al 11 de octubre de 2019, los alumnos de 3º ESO del IES Profesor Isidoro Sánchez, junto con la profesora Dª Mónica Reinaldo Espinosa, han realizado diversos trabajos de investigación, con el objetivo de obtener información y posteriormente, erradicar el matrimonio de niñas menores de edad en países subdesarrollados, así como, erradicar, la mutilación genital de las niñas en dichos países. Para ello, se han realizado lecturas de publicaciones al respecto en diferentes medios de comunicación y posteriormente se ha establecido un debate en la clase. Se han elaborado paneles de cartulina con recortes de periódicos de las noticias que más ha impactado a los alumnos. Dichos, trabajos, se han expuesto en los tablones de anuncio del Centro, para que toda la comunidad educativa de nuestro Centro, se sensibilice con respecto a hechos de desigualdad, tan graves como estos. 

Los alumnos han estado muy motivados en la realización de la actividad y ha habido una concienciación de la problemática de la mujer y las niñas en países en vías de desarrollo, en los cuáles, queda mucho camino por recorrer en la consecución de la igualdad hombre-mujer.

Algunos de los trabajos expuestos, se muestran en la fotografía de abajo.