8 MARZO, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER- EMILIA PARDO BAZÁN

Los objetivos de esta actividad son:

• Luchar por la igualdad, la participación y el empoderamiento de la mujer en todos los ámbitos de la sociedad.
• Erradicar la violencia de género. 

Se ha elegido a una mujer y escritora, Emilia Pardo Bazán, por estar considerada la mejor novelista española del siglo XIX y una de las escritoras más destacadas de nuestra historia literaria. Se ha elegido, especialmente, porque fue una mujer que con su obra y con su vida puso de manifiesto la capacidad de la mujer para ocupar en la sociedad los mismos puestos que el varón, sin renunciar a lo específicamente femenino, sobre todo en la visualización de la violencia de género.
Los alumnos y alumnas, de 3º ESO, coordinados por su profesora, Dª Mónica Reinaldo Espinosa, han trabajado los siguientes aspectos: biografía, obra, frases célebres, aportaciones al feminismo, contradicciones de su personalidad (conservadora y liberal, tradicional y feminista...), frases célebres, críticas que recibió de personalidades de la época. ("Lo que tuvo que aguantar...), su relación con Benito Pérez Galdós.
Han elaborado murales con cada uno de estos aspectos mencionados arriba y se han expuesto en el Centro.

*No se aportan imágenes. No se disponía de fotografías de la actividad, cuando se decretó el estado de alarma. Cuando volvamos al Centro, se adjuntarán las imágenes.

INSIGNIAS EN CONTRA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Los objetivos de esta actividad son:

• Luchar por la igualdad, la participación y el empoderamiento de la mujer en todos los ámbitos de la sociedad.
• Erradicar la violencia de género.  

Los alumnos y alumnas de 2º ESO, junto con su profesora de Plástica,Dª Raquel Zarco Saavedra, han empleando distintas técnicas de dibujo y diferentes materiales de dibujo, para elaborar símbolos en contra de la violencia de género, para emplearlas como distintivo del IES Profesor Isidoro Sánchez, en su lucha en contra de la violencia machista.

*No se aportan imágenes. No se disponía de fotografías de la actividad, cuando se decretó el estado de alarma. Cuando volvamos al Centro, se adjuntarán las imágenes.

11 DE FEBRERO, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

Los objetivos de esta actividad son:

1. Acabar con los prejuicios y los estereotipos de género que se arrastran desde hace mucho tiempo y que continúan manteniendo a las niñas y mujeres alejadas de los sectores relacionados con la ciencia.

2. Lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, y además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas.

Los alumnos y alumnas, de 3ª ESO, coordinados por su profesora Dª Cristina Gómez Souto, han elaborado murales para exponer en el tablón de igualdad de nuestro Centro. En dichos murales se recogen las biografías de las siguientes mujeres que han destacado por sus trabajos científicos y su implicación en el mundo de las ciencias. Las mujeres que se han estudiado son: Marigarita Salas, Jane Goodall, Henrietta Swan Leavitt, Rosalind Elsie Franklin, Ada Lovelace, Rita Levi-Montalcini,. Svetlana Yevguénievna Savitskaya, Marie Curie.

*No se aportan imágenes. No se disponía de fotografías de la actividad, cuando se decretó el estado de alarma. Cuando volvamos al Centro, se adjuntarán las imágenes.

6 DE FEBRERO, DÍA MUNDIAL DE LA TOLERANCIA CERO CON LA MUTILACIÓN GENITAL FEMENINA

Esta actividad la han realizado los  alumnos y alumnas de 4ºESO, con el fin de luchar e intensificar esfuerzos para la eliminación de la mutilación genital femenina.

 

Los alumnos y alumnas, de 4º ESO, coordinados por Dª Isabel Carretero Flores, leyeron en voz alta los riesgos que esta práctica conlleva para la salud de niñas y adolescentes sometidas a ella, así como, la privación de derechos humanos a estas niñas y adolescentes, sólo por razón de sexo. Igualmente, se sitúo en el mapa los países donde se realizan este tipo de prácticas.
Una vez acabada la lectura, se elaboraron imágenes para su erradicación.

IGUALDAD HOMBRE-MUJER JUEGOS Y JUGUETES NO SEXISTAS

Esta actividad se realizó el día 19 de diciembre con los alumnos y alumnas de 2º de ESO, coordinados por su profesora Dª Isabel Carretero Flores.

La actividad se planteó para estimular la convivencia, la paz, la solidaridad y el respeto desde el juego infantil y adolescente para hacerle frente a la violencia de género. Se estableció un debate sobre los diferentes catálogos de juguetes que ofertan las diferentes cadenas comerciales de juguetes, para tratar de establecer un criterio igualitario a la hora de ofertar sus juegos y juguetes.
Tras un largo debate los alumnos, de 2º ESO, elaboraron catálogos de juegos y juguetes no sexistas, donde tanto el niño, como niña pueda elegir su juguete libremente sin discriminación por razón de sexo.
Igualmente, se propuso que durante los recreos, no sólo se hagan equipos de chicos para jugar al fútbol, sino también, las chicas pudieran optar a jugar en igualdad, tanto al fútbol, como a otras actividades que se realizan en el recreo.